فرمت فایل : word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 26 صفحه
فهرست مطالب
چکیده : 5
نکات کلیدی : 5
مقدمه: ..........................................................................................................6
بیان مسئله : 8
تعریف اصطلاحات : 9
نماز : 9
نماز جماعت : 9
عوامل تاثیر گذار بر روی دانش آموزان برای ترغیب و شرکت در نماز جماعت مدرسه : 9
الف) مسجد ..................................................................................................10
مسجد مدرسه و محله .......................................................................................10
.1فضای مناسب و ظواهر خوب آن (احداث و زیباسازی مساجد و نمازخانه ها) ..10
.2نظافت و پاکیزگی مسجد مدرسه....................................................................... 11
.3وسایل صوتی، گرما زا و سرما زا.................................................................... 11
4تصمیم گیری متمرکز.................................................................................... 12
.5ایجاد امکانات فرهنگی ورزشی محله .................................................................12
.6استفاده از افراد خوش صدا در مسجد مدرسه .........................................................12
امام جماعت مسجد مدرسه .................................................................................12
ثابت بودن ...................................................................................................13
توانایی علمی............................................................................................... 13
نظم و انضباط ...............................................................................................13
برخورداری مسجد از امام جماعت خوش خلق ..........................................................14
بیان ساده و شیوا ............................................................................................14
ابتکار خلاقیت.............................................................................................. 14
احترام و تواضع ............................................................................................15
آراستگی ظاهری ...........................................................................................15
توانایی جسمی ...............................................................................................15
درک موقعیت سنی نوجوانان و جوانان ...................................................................15
دوستی با دانش آموزان .....................................................................................16
رویکرد جوان گرایی در انتخاب امام جماعت مسجد................................................... 16
برنامه های فرهنگی مسجد ................................................................................16
خانواده...................................................................................................... 20
مربی پرورشی مدرسه .....................................................................................21
سایر عوامل پیوند دهنده میان نماز و دانش آموزان 21………………………………………..
ترجمه و توضیح دعا ها و اذکار ..........................................................................21
بدون شک بیان قصه های لطیف و خاطرات زیبا و به یادماندنی...................................... 22
به کارگیری روش محبت.................................................................................. 22
نتیجه گیری : ................................................................................................23
پیشنهادات و راهکارهای عملی در زمینه : نماز ، قرآن و راهبردهای پرورشی .....................23
راهکارهای ﻻزم و اجرائی :.............................................................................. 23
منابع و مآخذ................................................................................................ 25
چکیده :
تعلیم و تربیت در دنیای کنونی، خواه ناخواه متأثر از دگرگونی های پرشتابی است که در دانش تجربی نو، سبک زندگی، تغییر نگرش ها و پیشرفت های فناوری بوجود آمده است. در چنین موقعیتی بدیهی است نظام تعلیم و تربیت کشور ما که؛ مترصد حفظ استقلال، هویت دینی و ملی است و بر اندیشه ها و آرمانها و مبانی تربیت اسلامی و ملی تأکید دارد با تهدیدها و چالش هایی مواجه باشد.
تمام سعی نظام آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی بر آن است که تربیت دانش آموزان ماهیتی دینی داشته باشد اما گاهی این تلاش با دشواری ها روبروست که البته این موضوع در استان ها و شهرستان های مختلف متغیر است. این مقاله سعی دارد به بررسی بخشی از موانع، دشواری ها و چالش های پیش روی معاونین و مربیان تربیتی به عنوان »سربازان انقلاب« در دستگاه آموزش و پرورش بپردازد.
در این تحقیق سعی داریم راهبرد هایی برای شرکت دانش اموزان در نماز جماعت مدرسه ارائه دهیم .
فهرست مطالب
چکیده : 5
نکات کلیدی : 5
مقدمه: ..........................................................................................................6
بیان مسئله : 8
تعریف اصطلاحات : 9
نماز : 9
نماز جماعت : 9
عوامل تاثیر گذار بر روی دانش آموزان برای ترغیب و شرکت در نماز جماعت مدرسه : 9
الف) مسجد ..................................................................................................10
مسجد مدرسه و محله .......................................................................................10
.1فضای مناسب و ظواهر خوب آن (احداث و زیباسازی مساجد و نمازخانه ها) ..10
.2نظافت و پاکیزگی مسجد مدرسه....................................................................... 11
.3وسایل صوتی، گرما زا و سرما زا.................................................................... 11
4تصمیم گیری متمرکز.................................................................................... 12
.5ایجاد امکانات فرهنگی ورزشی محله .................................................................12
.6استفاده از افراد خوش صدا در مسجد مدرسه .........................................................12
امام جماعت مسجد مدرسه .................................................................................12
ثابت بودن ...................................................................................................13
توانایی علمی............................................................................................... 13
نظم و انضباط ...............................................................................................13
برخورداری مسجد از امام جماعت خوش خلق ..........................................................14
بیان ساده و شیوا ............................................................................................14
ابتکار خلاقیت.............................................................................................. 14
احترام و تواضع ............................................................................................15
آراستگی ظاهری ...........................................................................................15
توانایی جسمی ...............................................................................................15
درک موقعیت سنی نوجوانان و جوانان ...................................................................15
دوستی با دانش آموزان .....................................................................................16
رویکرد جوان گرایی در انتخاب امام جماعت مسجد................................................... 16
برنامه های فرهنگی مسجد ................................................................................16
خانواده...................................................................................................... 20
مربی پرورشی مدرسه .....................................................................................21
سایر عوامل پیوند دهنده میان نماز و دانش آموزان 21………………………………………..
ترجمه و توضیح دعا ها و اذکار ..........................................................................21
بدون شک بیان قصه های لطیف و خاطرات زیبا و به یادماندنی...................................... 22
به کارگیری روش محبت.................................................................................. 22
نتیجه گیری : ................................................................................................23
پیشنهادات و راهکارهای عملی در زمینه : نماز ، قرآن و راهبردهای پرورشی .....................23
راهکارهای ﻻزم و اجرائی :.............................................................................. 23
منابع و مآخذ................................................................................................ 25
چکیده :
تعلیم و تربیت در دنیای کنونی، خواه ناخواه متأثر از دگرگونی های پرشتابی است که در دانش تجربی نو، سبک زندگی، تغییر نگرش ها و پیشرفت های فناوری بوجود آمده است. در چنین موقعیتی بدیهی است نظام تعلیم و تربیت کشور ما که؛ مترصد حفظ استقلال، هویت دینی و ملی است و بر اندیشه ها و آرمانها و مبانی تربیت اسلامی و ملی تأکید دارد با تهدیدها و چالش هایی مواجه باشد.
تمام سعی نظام آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی بر آن است که تربیت دانش آموزان ماهیتی دینی داشته باشد اما گاهی این تلاش با دشواری ها روبروست که البته این موضوع در استان ها و شهرستان های مختلف متغیر است. این مقاله سعی دارد به بررسی بخشی از موانع، دشواری ها و چالش های پیش روی معاونین و مربیان تربیتی به عنوان »سربازان انقلاب« در دستگاه آموزش و پرورش بپردازد.
در این تحقیق سعی داریم راهبرد هایی برای شرکت دانش اموزان در نماز جماعت مدرسه ارائه دهیم .