صفحه محصول - پاورپوینت مبانی فرهنگی ورزش و تربیت بدنی

پاورپوینت مبانی فرهنگی ورزش و تربیت بدنی (pptx) 17 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 17 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

مبانی فرهنگی ورزش و تربیت بدنی مقدمه به تحقيق، ورزش و تربيت بدني در دنياي امروز با فرهنگ و هنجارهاي اجتماعي داراي تعامل و ارتباط مستقيم بوده و بازتاب فرهنگ اجتماعي در جوامع جديد مي‌باشد. اما فرايند ورزش و تربيت بدني در ايران و جهان به لحاظ ساختاري و كاركردي با چالش‌ها و ناهنجاري‌هاي چندي روبرو است. چالش ورزش و ارزش، چالش نظر و عمل، چالش قوانين و برنامه‌ها، چالش سياست‌ها و راهبردها، چالش شاخص‌هاي كمي و شاخص‌هاي كيفي، چالش اهداف و نتايج، چالش فرهنگ و رسانه، چالش علم و تحقيق، چالش ورزش قهرماني و همگاني، چالش ورزش بانوان، چالش‌هاي مديريتي و اجرايي و نظاير آنها در پيكره و روند ورزش و تربيت بدني در ايران به صورت آشكار و پنهان و خرد و كلان وجود دارد كه آينده‌نگري دستاوردها و اثربخشي جايگاه و نقش اين پديده جذاب و پرطرفدار را در ابعاد ملي و فراملي با موانع و تنگناهاي جدي مواجه مي‌سازد. تربیت بدنی چیست تربيت بدني فرايندي است آموزشي - تربيتي كه هدف آن بهبود بخشيدن به اجرا و رشد تعریف «تربیت بدنی» به گونه ای که بتوان توافق ها و تفاوت ها و در عین حال مبانی مستقل آن از ورزش و بازی را بیان نمود، نیازمند تفسیر و تحلیل است. مسأله اصلی این است که کلماتی تحت عنوان «تربیت بدنی» به هیچ وجه معرف و مبین کل ماهیت، نتایج و اثرات آن نیست. در واقع تربیت بدنی اولین مفهومی که به ذهن متبادر میکند رشد و پرورش جسمانی – بدون توجه به و یژگی های روانی – است. ورزش کلمه «ورزش» یک لغت فارسی و از نظر دستوری اسم مصدر است از فعل ورزیدن که عموماً به معنی تکرار عمل، انجام کار پیاپی، ممارست و تمرین برای ورزیدگی به کار می رود. اما اصطلاحاً ورزش به مجموعه ای از فعالیت های سازمان یافته اتلاق میشود که به منظور کسب مهارت های حرکات، افزایش قابلیت های بدنی و ایجاد رقابت انجام می شوند. موضوع اصول و مبانی تربیت بدنی چیست؟ با توجه به توضیح مفاهیم کلیدی در صفحات قبل، در تعریف اصول و مبانی تربیت بدنی و ورزش می توان گفت مبحثی معرفت شناختی در رابطه با ساختار تربیت بدنی است. این مبحث اساس، بنیان، پیکره، اهداف و ارزش های تربیت بدنی و ورزش را تشریح و تبیین میکند. تعیین جایگاه و ارزش تربیت بدنی در آموزش و پرورش و علوم تربیتی و نیز معرفی علومی که در ساختمان و پیکره تربیت بدنی نقش دارند به عهده این شاخه معرفت شناسی است ورزش و فرهنگ؛ رويكرد مفهومي و تاريخي در تمدن و فرهنگ غني ايراني– اسلامي، ورزش و تربيت بدني علاوه بر ارتباط متقابل با فرهنگ اجتماعي با توجه به مدارك و شواهد تاريخي و نظري در متون و ادبيات ملي و ديني، يك پديده فرهنگي و تربيتي تلقي مي‌شود كه از مهارت‌ها و رشته‌هاي ورزشي مختلف استفاده مي‌كند. در تعريف ورزش آمده است: مجموعه‌اي از مهارت‌هاي حركتي پيچيده، سازمان‌يافته و قانونمند در قالب رشته‌هاي متنوع ورزشي است كه به صورت همگاني يا قهرماني، رقابتي يا غيررقابتي به منظور تأمين نيروي انساني سالم و شادابي و نشاط رواني، همبستگي بشري و همزيستي مسالمت‌آميز و تبادل فرهنگي در سطح درون مليتي و فرامليتي انجام مي‌گيرد. نگاهي بر اسناد راهبردي در ورزش و تربيت بدني نهادهاي بالادستي ورزش و تربيت بدني در سطح حكومتي، مجلس و دولت و شوراهاي عالي در ايران با توجه به اهداف و وظايف كلان خرد تا حدودي به ورزش و تربيت بدني و به ويژه ابعاد فرهنگي اجتماعي و تربيتي آن اشاره داشته‌اند. چشم‌انداز 20ساله در افق 1404، سياست‌هاي فرهنگي و اصول آن، منشور ملي جوانان، سند ملي آموزش و پرورش، برنامه‌هاي پنج ساله توسعه جمهوري اسلامي و نظاير آنها همگي داراي بندها و موادي درباره ورزش و تربيت بدني و اصول و اهداف و رويكردهاي آن در جامعه و نهادهاي اجتماعي هستند. به عنوان مثال، ماده 117 برنامه پنج ساله چهارم توسعه در بند الف بر جنبه فرهنگي و تربيتي و ورزش همگاني با اولويت ورزش بانوان و توجه به رهنمودهاي امام راحل(ره) و رهبري تأكيد دارد و در برنامه پنج ساله پنجم توسعه، ماده‌هاي 6، 9، 13، 19، 194 بر فضاهاي ورزشي، ورزش دانش‌آموزي، ورزش روستايي و ورزش بسيج عمومي توجه كرده است كه برجنبه هاي فرهنگي و تربيتي تاكيد مي نمايد. ارزيابي وضعيت فرهنگي ورزش و تربيت بدني در كشور با توجه به نگرش فرهنگي به ورزش و تربيت بدني شاخص‌ها و معيارهاي ارزيابي در سه بخش اصلي رهنمودهاي امام راحل(ره) و رهبري معظم انقلاب، راهبردها و سياست‌هاي فرهنگي جمهوري اسلامي و برنامه‌هاي پنج ساله توسعه كشور بوده است. حاصل ارزيابي ها مبين آن است كه اين معيارهاي نگرشي، راهبردي و برنامه‌اي در فرايند ورزش و تربيت بدني كشور و ساختارها، كاركردها و رويكردهاي آن در سطوح مختلف اعم از ورزش قهرماني، ورزش همگاني، ورزش تربيتي و دانش‌آموزي، ورزش بانوان، آموزش و تحقيقات و بكارگيري دانش و پژوهش و همچنين در زمينه‌هاي سخت‌افزاري و به ويژه، توزيع عادلانه اعتبارات و امكانات و حمايت از مناطق محروم و وارد كردن ورزش در سبك زندگي مردم و اقشار مختلف اجتماعي به ويژه جوانان و نوجوانان و مسائلي از اين قبيل نتوانسته است به صورت عيني و عملي تحقق يابد و چالش‌ها و تنگناهاي گوناگون مديريتي و برنامه‌اي و اجرايي و فرهنگي در اين زمينه‌ها به صورت بارزي وجود دارد كه رفع آنها نيازمند عزم ملي و تلاش مديران ارشد و همه دست‌اندركاران ورزش و تربيت بدني مي‌باشد. در اين راستا، مهندسي فرهنگي ورزش و تربيت بدني مي‌تواند بسيار حياتي و راهگشا باشد.